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 ■著者が語る「アイテム」の工夫 (二瓶先生)


二瓶先生   二瓶先生の 「i*tem」への想い

 物語を読むということは、書かれていることばから場面を想像し、人物を想像し、自分だけの想像を創りあげることです。そうする過程で、物語は一人ひとりに、何かを強く語りかけてきます。それを「作品の心」といいます。「アイテム」は、子どもたち一人ひとりが、「作品の心」を創れることを目標に指導を展開しました。

■二瓶先生が語る、「アイテム」国語の工夫

 全国の先生に「アイテム」東京書籍版で、筑波大学附属小学校においての二瓶国語教室の工夫を伝えたい。「作品」を読むことで、そこから語りかけてくる「作品の心」を、子どもたち一人ひとりが自分の言葉で表現できるように。子どもたちがもっと深く「作品」に関わることができるように。二瓶先生の「アイテム」国語での工夫を熱く語っていただいています。
 
二瓶先生の工夫@

 
  

 
 
 

 

  

 
 

 二瓶先生の工夫@
 「作品の心」とは

 二瓶先生の工夫A
 「作品の心」を捉えるために1
 〜設定をつかむ〜

 二瓶先生の工夫B
 「作品の心」を捉えるために2
 〜クライマックスを捉える〜

 二瓶先生の工夫C
 「アイテム」に込めた想い



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